子曰：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”这句话是什么意思呢？这句话的意思是，对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。此则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。

姚明说过：“重要的就是去做你真正想做的事情，跟着兴趣走。”姚明小的时候，刚开始他并不喜欢篮球，那时候篮球对于他来说只是一种游戏，甚至不如枪，书，以及航模。他第一次在体工队拿了工资，不是去买了一个篮球，而是去买了航模回来自己做。

姚明的父母对姚明的教导，往往是以启发施展为主，他们总是重视培养他的兴趣。这种方式让姚明享受到了童年的美好。长大之后，每当有人问起他的童年，他都会说：“我是玩过来的，没人逼迫我学习。”其实，虽然他说是玩，其实是读自己喜欢的书，研究所有自己好奇的东西。由于乐在其中，就好像在玩一样。

姚明的母亲从不强迫，她让姚明尝试做自己喜欢的任何事。她只要求姚明不要做坏事，或者用错误的方式做事。

姚明直到9岁的时候，才开始对篮球有点兴趣。到12岁时，他已经非常喜欢篮球这项运动了。父母把他送到上海体育学院，他在那每天都要打几个小时的篮球。由于姚明住校，离家的路途比较遥远，这使得他有更多的时间打篮球，他对篮球越发专注了。

姚明说他最喜欢的球员有三个，他们是阿瑞维达司?萨博尼斯、哈基姆?奥拉朱旺和查尔斯?巴克利，姚明还坦言他曾用“萨博尼斯”作为网名。在姚明心目中，萨博尼斯是篮球中锋技术的教科书，“简直拥有了所有位置球员该有的技术”。萨博尼斯是姚明刚开始打球时的偶像。姚明喜欢萨博尼斯打球的方式——娴熟的运球，用不可思议的方式把球传给空位的队友，精准的中远距离投篮。每当他在场上时，他都会效仿他的偶像打球的方式。后来姚明很关注当时的休斯敦火箭。这支球队以另一个敏捷的大个子哈基姆?奥拉朱旺为首，1994和1995年连续两年赢得NBA的总冠军。姚明迷上了这支球队，也非常崇拜奥拉朱旺。这些都使姚明对篮球更感兴趣，也使他打球的动力更足。可见，兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用。

如果你对一样东西感兴趣，你会下意识的去收集一些这个东西的相关信息，于是你就为未来的活动丰富了知识储备。

而且兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人专心致志的去获得相关知识，并迸发激情创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫。……比如搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作，并使他获得巨大的成功。

最重要的是，兴趣会促使人深入钻研。就中学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大提高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率。

所以，人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的，而且又是认识和从事活动的巨大动力。既然姚明能够因为对篮球的兴趣而成为伟大的球星，我们为什么不能因为兴趣而成就自己的未来呢？

自考学生往往很苦恼，自考实在太难，怎么学好每一门学科？

首先要对课程有浓厚的好奇心。对于未知的事物应该付诸行动去接触它，像是电脑游戏很好玩，是怎么设计出来的呢？日全蚀是不是真的是天狗吃日？要消解这些问号，进一步去钻研我们自考教材，兴趣的开端搞不好就这么产生了。

再次就是不间断的坚持不懈的努力。古人云，学如逆水行舟，不进则退。这句话很有道理，要培养一份兴趣，也要不断去熟悉它，渐渐地让它成为生活的一部分，每天碰一点，久了自然会上瘾，如果只是选择性的初一、十五玩一下，那是很难变成自己兴趣的；许多男生喜欢打篮球，只要一天没得打，就会全身不对劲，那是因为篮球已经是他们生活中的兴趣，戒不掉啦。

深入的研究也是培养兴趣的要素之一，假使你每天固定一小时玩计算机，但只是随便消磨时间，没有设定一个目标来研究，是引不出兴趣来的，不过是不断地重复一样的动作罢了，但假使你锁定一个主题，对于这个主题有了深入的方向，不怕问题难，越难当你战胜它以后，你会越加瞒住。

除此之外，你可以和自考班里的同学一起学习。良性的竞争，有利于双方的进步。